Calculadora de GPA

Para calcular el promedio de calificaciones (GPA) de un estudiante, utilice esta calculadora. Si estás en la escuela secundaria y tomas clases AP/IB, tendrás que ajustar la "Configuración" para introducir las calificaciones apropiadas en porcentajes o en una escala diferente. Es posible incorporar el GPA anterior o agrupar los cursos por semestre utilizando los ajustes.

Calculadora de planificación del GPA

La calculadora puede utilizarse para estimar el promedio mínimo necesario en los cursos futuros para alcanzar el promedio deseado o mantenerlo.

Esta calculadora utiliza las calificaciones con letras y sus equivalentes numéricos

Hay varios sistemas de calificación en uso en todo el mundo, así como en las escuelas. Una de las medidas más utilizadas para medir los logros académicos es el promedio de calificaciones (GPA) de un estudiante. Los créditos de los cursos se tienen en cuenta a la hora de calcular la media general de las calificaciones de un estudiante.

Es posible introducir letras y números en esta calculadora. Como puede verse en la siguiente lista, las calificaciones con letras se corresponden con los valores numéricos.

• F = 0 puntos de calificación
• D- = 0,7 puntos de calificación
• D = 1 punto de calificación
• D+ = 1,3 puntos de calificación
• C- = 1,7 puntos de calificación
• C = 2 puntos de calificación
• C+ = 2,3 puntos de calificación
• B- = 2,7 puntos de calificación
• B = 3 puntos de calificación
• B+ = 3,3 puntos de calificación
• A- = 3,7 puntos de calificación
• A = 4 puntos de calificación
• A+ = 4,3 puntos de calificación

P (aprobado), NP (no aprobado), I (incompleto) y W (retirado) no tienen impacto.

La mayoría de los alumnos de las escuelas estadounidenses son calificados según el sistema descrito anteriormente.

Sin embargo, a veces se sustituye la E por la F. Algunos sistemas de calificación utilizan notas como un A+ o un B-, y otros no.

Algunos estudiantes pueden dar más valor a cursos específicos que a otros, lo que hace que la calificación que un estudiante recibe en un curso determinado sea más significativa para determinar su promedio total de calificaciones. Si un curso tiene una "ponderación" de un determinado número de créditos, la calculadora puede tenerlo en cuenta como se ilustra a continuación.

Ejemplo

Mejorar el GPA siguiendo estos pasos

Las tácticas para aumentar el promedio académico que funcionan para un estudiante pueden ser inefectivas para otro, por lo que no hay un enfoque único para todos. Algunos de los consejos que se ofrecen a continuación pueden ayudar a aumentar el promedio de notas. Las siguientes sugerencias no son formas infalibles de aumentar la media de notas.

Pero en general, son buenos hábitos que pueden tener un impacto positivo en tus estudios, aumentando tu GPA.

Asistir a las clases con regularidad

Es probable que los estudiantes o sus padres hayan pagado las clases, y no asistir a ellas supone una pérdida tanto económica como educativa. Los estudiantes pueden llegar a la conclusión de que una clase concreta no es beneficiosa para su educación o es una pérdida de tiempo, pero siempre hay conocimientos importantes que pueden adquirirse simplemente asistiendo a clase. Si un estudiante pierde información sobre un cambio de lugar de examen o de asignatura por no asistir a clase, su GPA puede verse afectado.

Si bien es cierto que los profesores suelen recitar apuntes que luego están disponibles en Internet, la ausencia en las clases puede suponer una falta de información. Las respuestas a las aparentemente pequeñas preguntas que los estudiantes hacen en clase, junto con las explicaciones que siguen, pueden tener un impacto significativo en las puntuaciones de los exámenes. La interacción con el profesor y con otros estudiantes puede ayudar a un alumno a comprender mejor un tema, o a aportar un dato único que le ayude a comprender mejor un concepto.

Además, los estudiantes que participan activamente en clase pueden ayudar al profesor a establecer una conexión entre un nombre, una cara y una nota, especialmente en las clases más pequeñas. Los profesores que perciben a sus estudiantes como comprometidos y atentos tienen más probabilidades de ser comprensivos con situaciones como las crisis que provocan el incumplimiento de los plazos.

Además, es más probable que la participación activa involucre los pensamientos de un estudiante en referencia a la materia que la lectura de apuntes en línea o de un libro de texto, y las áreas de incertidumbre también pueden resolverse en el momento. Esto, a su vez, puede repercutir en la nota y el promedio del estudiante.

La planificación

Cada estudiante tiene una forma única de absorber la información. Algunos prefieren trabajar durante largos periodos de tiempo, mientras que otros prefieren hacer descansos frecuentes. No existe un método de aprendizaje único para todos, y el estilo de aprendizaje y el horario de cada persona dictan la forma de enfocar sus estudios. Es probable que se mejore el rendimiento académico utilizando la estrategia más eficaz para maximizar el valor del tiempo invertido.

La organización de las tareas a realizar y los apuntes tomados son igualmente cruciales. Encontrar conocimientos relevantes y tomar notas en clase van de la mano. Los apuntes más útiles son los que pueden utilizarse para apoyar el aprendizaje. Es posible que el alumno no tenga tiempo de asimilar toda la información presentada por el profesor durante la clase, por lo que debe tomar notas. Luego pueden volver a las notas y repasar lo que han escrito.

Las actividades planificadas requieren un uso eficaz del tiempo. Sólo hay 24 horas al día, y no todas están disponibles para un uso productivo. El aprendizaje es vital, sin embargo, tomar demasiadas clases o actividades podría tener un impacto negativo en el propio GPA y el aprendizaje.

Programar y organizar un tiempo para cada curso una vez que se han elegido todas las opciones puede ayudar a poner en perspectiva la cantidad de trabajo y el tiempo requerido. Aunque pueda parecer abrumador al principio, dividir el trabajo de cada curso en trozos manejables puede ayudar a aliviar el estrés y aumentar la productividad (o podría ayudar a una persona a darse cuenta de que está abordando más de lo que puede manejar).

Uno de los aspectos más importantes de la gestión del tiempo es repasar el trabajo con frecuencia. A muchos estudiantes les resulta más útil estudiar parte de la materia de forma constante durante un periodo de tiempo en lugar de ir con prisas a un examen final con todo el material memorizado de golpe.

Como resultado de la revisión periódica, uno puede ahorrar más tiempo y rendir mejor en un examen, y así aumentar su GPA.