Калькулятор оценок

Калькуляторы оценок: Полезные инструменты, которые помогут оценить достижения

Калькулятор взвешенных оценок может стать спасением для учеников, которым необходимо знать, на каком уровне они находятся в любой момент аттестационного периода. Эти калькуляторы оценок экономят время и дают ученикам и учителям быструю и точную информацию. Но что же они на самом деле делают? В этой статье мы рассмотрим, какие функции выполняют калькуляторы оценок, как они работают и зачем вообще нужны оценки.

Где вы находитесь и как попасть туда, куда вы направляетесь

Калькуляторы оценок могут помочь учителям и ученикам ответить на насущные вопросы об оценках за считанные секунды. Во-первых, калькулятор оценок рассчитывает средневзвешенный балл по любому предмету, принимая как числовые, так и буквенные оценки.

Калькулятор планирования итоговой оценки показывает, какую оценку необходимо набрать за невыполненные задания, чтобы достичь целевой итоговой оценки. Также калькулятор итоговой оценки определяет, какой балл должен набрать студент на выпускном экзамене, чтобы достичь целевой итоговой оценки.

Экономия времени

По сравнению с обычным средним значением, средневзвешенное среднее требует больше вычислений. Когда вы вычисляете средневзвешенное значение, многие числа, которые вы используете, имеют разный вес или значение по отношению друг к другу. Это явление встречается в большинстве курсов средней школы и колледжа, где различные типы заданий имеют разный процент от итоговой оценки. Калькулятор оценки за курс позволяет быстро и точно найти средневзвешенное значение.

Кроме того, многие студенты начинают беспокоиться в конце четверти, семестра или года. Они часто беспокоятся, что не получат хорошую оценку, но они могут положиться на калькулятор планирования итоговой оценки, который подскажет им, как нужно действовать, чтобы достичь желаемой цели.

Аналогичным образом, студентам часто необходимо набрать определенное количество баллов на итоговом проекте или экзамене, чтобы получить желаемую оценку. В этом случае калькулятор итоговой оценки позволяет им узнать, насколько усердно они должны работать, чтобы достичь желаемого результата.

Как определить средневзвешенный балл

Если аттестационный период закончился и все оценки учтены, ученик может воспользоваться калькулятором оценок, чтобы убедиться, что учитель не допустил математических ошибок. В этом примере ученик вводит в калькулятор каждое задание, оценку и вес.

После нажатия кнопки "Рассчитать" калькулятор оценок выдает цифровую и буквенную оценку.

Средняя оценка: 87,7 (B+).

Составление плана для достижения целевой оценки

Если у вас еще остались невыполненные задания, введите целевую итоговую оценку и весовой процент невыполненных заданий.

После нажатия кнопки "Рассчитать" калькулятор планирования итоговой оценки покажет текущий средневзвешенный балл и балл, необходимый по невыполненным заданиям для получения желаемой итоговой оценки.

• Средняя оценка: 85,0 (B).
• Для получения итоговой оценки 88,0 необходимо набрать 95,0 баллов за оставшиеся 30% заданий.

Узнайте, что вам нужно на последнем большом экзамене

Когда все оценки, кроме выпускного экзамена, учтены, введите текущую средневзвешенную оценку, целевую оценку и вес выпускного экзамена в Калькулятор итоговой оценки и нажмите "Рассчитать".

• Ваша текущая оценка: 79
• Оценка, которую вы хотите получить: 85
• Вес итогового экзамена: 35%

Калькулятор итоговой оценки покажет оценку за итоговый экзамен, необходимую для получения желаемой итоговой оценки.

Результат Вам необходимо получить оценку 96,1 или выше на итоговом экзамене.

Студенты и преподаватели часто неправильно понимают средневзвешенные показатели

Взвешенные средние включают числа с разной способностью искажать среднее значение - отсюда и термин "взвешенный". К сожалению, многие студенты (и некоторые преподаватели!) не понимают, как вычислять оценки с помощью взвешенных средних, потому что они требуют больше вычислений, чем простые.

Если вы пытаетесь определить свою оценку в классе, где разные задания стоят разный процент от итоговой оценки, вам может понадобиться определить средневзвешенную оценку. От того, равна ли сумма ваших весов 1 (или 100%), будет зависеть метод, который вы используете.

Это довольно просто, когда у вас есть все данные...

Чтобы вычислить средневзвешенное значение, где общий вес равен 1, просто умножьте каждую оценку на соответствующий вес и сложите их все. Математически это выглядит так: $g1(w1) + g2(w2) + g3(w3)$, и так далее, где g - каждая оценка, а w - соответствующий вес. Конечно, в большинстве учебных планов веса указаны в процентах, поэтому сначала их нужно перевести в десятичные дроби. Например, 25% равно 0,25; следовательно, 100% равно 1.

... но пропущенные оценки усложняют математику

Математика немного отличается, когда некоторые оценки отсутствуют, и общий вес равен меньше единицы. Такой сценарий возникает, когда вы используете калькулятор планирования итоговой оценки, чтобы определить текущий средневзвешенный балл и балл, необходимый по невыполненной работе для получения нужной вам итоговой оценки.

Математически средневзвешенную оценку можно вычислить тем же способом. Однако вам нужно взять сумму каждой оценки (вес) и разделить ее на общий вес известных оценок (в десятичной форме). Формула будет иметь вид $Σgw/Σw$, где $Σgw$ - сумма каждой оценки (веса), а $Σw$ - сумма всех весов в десятичной форме.

Сложность этих вычислений делает калькулятор взвешенных оценок спасением для студентов.

Причина, по которой нам нужны эти калькуляторы

Выставление оценок - сравнительно недавнее изобретение. С 1785 года студенты Йельского университета получали латинские эквиваленты слов "лучший" (optimi), "худший" (inferiores) и "лучший" (peiores) в 1785 году, что позволило Йелю стать первым университетом в США, который стал выставлять оценки.

До этого американские колледжи следовали модели Оксфорда и Кембриджа, которые требовали частого посещения лекций и еженедельного диалога между студентом и его проктором, как в личной, так и в письменной форме.

Когда проректор или группа других профессоров считали, что студенты достаточно хорошо усвоили предмет, курс объявлялся завершенным. Преподаватели не выставляли оценок. Потенциальный работодатель мог сравнить квалификацию студента только по рекомендательным письмам.

В 19 веке университеты экспериментировали с самыми разными системами. Например, Йель использовал шкалу от четырех до девяти баллов. Профессора Гарварда экспериментировали с 20- и 100-балльными шкалами, прежде чем решили, что группировка студентов по пяти "классам" с самым низким классом, проваливающим курс, — это лучшее, что они могли сделать.

Чтобы помочь преподавателям в оценке студентов, Государственный исследовательский университет Уильям и Мэри в СЩА использовал четыре категории, используя такие термины, как "упорядоченные, аккуратные и внимательные" для одной группы и "они мало или совсем не учатся" для другой.

Из-за значительного роста иммиграции и появления правил, требующих обязательного посещения, в начале 20 века школы были переполнены. В результате учителям и администраторам понадобился эффективный, стандартизированный метод тестирования и выставления оценок многим ученикам. Эти обстоятельства естественным образом привели к общенациональной стандартизации школьных оценок.

6 различных способов оценки успеваемости учащихся

В наших калькуляторах используются проценты и буквенные оценки, принятые в США. Однако существует множество других способов оценки успеваемости учащихся. Вот краткий список распространенных альтернативных вариантов оценивания.

• Процент от 0% до 100%
• Буквенные оценки с вариациями (A, C+, B-).
• Основанные на стандартах - учащиеся получают оценки в соответствии с конкретными знаниями, предусмотренными учебным планом.
• Оценка на основе мастерства - у учащихся есть время, необходимое для освоения навыка, прежде чем переходить к другому.
• Зачет/незачет
• Оценка на основе описания - учащиеся получают подробный письменный отзыв о своей работе в классе.

Заключение

Может показаться, что система оценивания студентов существует уже целую вечность. Однако до 20-го века известные нам сейчас системы оценок успеваемости не существовали.

Мы все еще беспокоимся о том, как определить свои оценки, когда каждый тип задания имеет свой "вес". Мы задаемся вопросом, что нам нужно получить на итоговом экзамене, чтобы сдать его.

Наш калькулятор оценок не может дать вам знания, которые помогут справиться с любым заданием. Но он может успокоить вас, подсказав, в каком положении вы находитесь и каких результатов вам нужно достичь.